切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
非电专业“电力工程”类课程的建设与改革
非电专业“电力工程”类课程的建设与改革
来源 :中国电力教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiansong2001
【摘 要】
:
依据“电力工程”课程在非电专业中的地位,分析该课程现使用教材的知识体系,结合太原电力高等专科学校各个专业的培养计划及学生的实际情况,就该课程教学内容安排、教学方法
【作 者】
:
张玲
张海荣
【机 构】
:
太原电力高等专科学校,山西,太原,030013
【出 处】
:
中国电力教育
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
电力工程
教学内容
教学方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
依据“电力工程”课程在非电专业中的地位,分析该课程现使用教材的知识体系,结合太原电力高等专科学校各个专业的培养计划及学生的实际情况,就该课程教学内容安排、教学方法等环节进行了探索与实践.
其他文献
建立信息技术应用于教育的监控和评价体系
韩国政府从1996年开始制定教育信息化总体规划,每5年一期,2015年制定了第5期总体规划。在总体规划中,除制定一整套清晰的愿景和目标外,还体现政府强有力的领导、持续的财政支持、
期刊
信息技术应用
教育信息化
监控
总体规划
政策的制定
政府
冒险精神
财政支持
目标
领导
韩国
学校的转型:构建开放学习环境
互联网+开放性、分布式和结构式共享的特点,构成了一个新的开放的信息环境,也为我们学校的教育,教学方式的转变,提供了可能。 互联网+的概念,必将会驱动教育发生一个很大的改革
期刊
学校
转型
构建
基础教育
互联网
转变
信息环境
教学方式
开放性
结构式
分布式
动教育
要素
审视
构成
共享
概念
改革
电气工程类大学生创新教育基地建设的研究与实践——“教学做”一体化在PLC教学中的应用
结合并拓展著名教育学家陶行知先生“教学做”的教育思想,将“教学做”一体化教学方法应用在“PLC原理及应用”课程教学中,培养学生的实践能力和创新能力.经过两年的努力和实
期刊
教学做
可编程控制器
创新教育基地
案例教学法
小学数学课堂教学2 3模式研究
通常来说,数学课堂主要由教师的课前准备、精彩的课堂演绎以及课后的效果检测三个维度组成。2 3模式,指的是主要通过“2”,即两次测查(前测与后测)了解每一个学生的学习情况;通过“3”,即3次分层关注每一个学生。通过前测了解学生的知识基础,分层设计教学目标,设计课堂教学环节;依据课前教学设计以及学生学情差异,分层进行课堂教学,设计课后分层练习。新课结束后,教师要及时跟进后测,了解学生的知识掌握情况。后
期刊
《青岛宣言》强调包容性的终身学习
国际教育信息化大会5月25日在青岛闭幕,并通过了《青岛宣言》,提出信息技术可以改善学习途径并使之多元化,信息技术可以提高学习质量。这次会议由教育部和联合国教科文组织共同
期刊
青岛
宣言
包容性
信息技术
联合国教科文组织
教育信息化
学习质量
会议
终身学习
有效运用
学习途径
学习内容
信息质量
教育变革
国际组织
适切性
领导者
高校译名回译难春风难度“大学”关——以国内理工大学校名英译为例
近年来,高校译名,作为城市公示语一部分,却被边缘化,其中工科类校名的英译,尤其是后更名的“理工大学”译名,堪称“五花八门”.调查发现,在我国仅“理工大学”的校名就有10种
期刊
高校译名
理工大学
回译
规范译法
《中国译学大辞典》的四大特色
《中国译学大词典》是一部名副其实的、承前启后的辞书,它不但符合专科辞书要求,而且具备较高的学术含金量。本文将从这几方面来评价这部辞书。 The Dictionary of Chinese
期刊
《中国泽学大辞典》
继承
发扬
创新
含金量
像“废品回收站”一样的儿童乐园-返璞归真的以色列学校玩具
基布兹是以色列最具特色,也是最有代表性的城市。“基布兹”的字面含义是“聚集”,它是犹太人的集体农庄,是一个所有成员没有私人财产、凡物公用的农耕小区。在基布兹的一所幼儿
期刊
强化供用电能力培养推进“供电技术”教学改革
“供电技术”是电气工程及其自动化专业的一门主干课程,该课程实用性强,通常由于课时少、实验环节少达不到预期教学效果和供用电工程能力的培养.为改进教学效果.提出了以强化
期刊
供电技术
能力培养
教学改革
评价体系
“低频电子线路”实验教学改革的探索
摘要:实验教学环节是高职教育人才培养模式改革的重点内容之一。结合“低频电子线路”课程,探索如何将先导性实验应用到教学环节。通过具体试验,证明理论教学与实验教学的结合有利于培养适应岗位需求的技术型应用人才。 关键词:高职教育;先导性实验;教学改革;EWB 作者简介:祝瑞玲(1968-),女,山东济南人,山东传媒职业学院信息工程系副主任,副教授。(山东济南250200) 基金项目:本文系山东省高
期刊
高职教育
先导性实验
教学改革
EWB
与本文相关的学术论文