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基于"治理体系和治理能力现代化"的时代背景和"治理"理论,分析高校学生工作模式革新的必要性,指出"学生管理"到"学生治理"在身份、制度、职责等方面的不同,提出构建由决策层和执行层构成的"职能"纵面、以管理者和治理方共融的"参与者"横面共同组成的高校学生工作治理模式。同时,从契约参与、多元共治、学生发展、和谐文化等方面阐释了"学生治理"的实现路径。