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随着课程改革的深入进展,学生的素质教育越来越被重视,语文教学也不例外。传统的语文教学注重的是课内阅读,教学的主要方式是教师满堂灌,学生被动地接受教师传授的知识,学生的主动性和积极性受到了约束,不利于提升学生的语文素养。教师在语文教学过程中,必须将课内阅读和课外阅读结合在一起,才能提升学生的语文素养。