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新课改以后,不仅对班主任的工作提出了全新要求,对学生需要掌握的知识也提出了新要求.要求学生在掌握专业课基础知识的前提下,养成学科素养和职业素养.在这一过程中,班主任担任着指导者和教育者的角色,帮助学生在极短的时间内养成良好的职业素养.本文将围绕班主任如何培养学生的职业素养展开叙述.
基于职业素养培养的职高班主任工作研究
【摘 要】
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新课改以后,不仅对班主任的工作提出了全新要求,对学生需要掌握的知识也提出了新要求.要求学生在掌握专业课基础知识的前提下,养成学科素养和职业素养.在这一过程中,班主任担
【机 构】
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浙江省乐清市虹桥职业技术学校 325600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年31期
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