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随着高等职业教育的普及,高职院校的规模逐年扩大,在校生的数量也逐年增加。但限于财力等原因,各类现代化教学配套设施缺乏,英语师资力量严重不足。大班教学便成为解决这一矛盾的常见方法。但大班教学在实际教学工作中还存在着诸多弊端,高职英语教师应结合自身教学实践,剖析高职院校英语大班教学存在的问题,并在教学方法、教学实施、教学反馈等方面提出相应对策。