人类灵魂的归宿--爱--品读经典《假如给我三天光明》

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我不会假装自己懂得解决一切世界问题的办法,但是我却像清教徒一样,把使世界走上正道作为自己的义务。——海伦·凯勒
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摘 要:角色游戏能促进儿童社会化发展,强化儿童社会交往意识和社会角色规范,加速儿童自我意识的发展和培养儿童的互助协作精神,是儿童实现社会化的重要途径。  关键词:角色游戏;儿童社会化发展;重要途径  角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动,它借助真实或替代的材料,以模仿和想象,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏。在角色游戏中,游戏的主题、角色、情节也十分多
摘 要:学生品德的好坏影响着他以后各个方面的发展,品德教育是当今教育的重点。本文就如何开展小学生的品德教育进行探讨,提出加强小学生思想品德教育的有效方法,促进小学生的品德得到较好的发展。  关键词:品德教育;有效途径  小学处于人生的起步阶段,学生的思想品德会影响其终身的发展。对小学生的思想言行给予有目的、有科学性、有针对性的、有组织的教育,有利于他们理性看待社会,并确立正确的人生观和价值观。对小
摘 要:将课堂的自主权还给学生,构建阳光高效课堂是日照港中学的一大特色,本文通过对自己的生物教学的反思,来探索如何更好地将课堂的自主权还给学生,如何更好地构建生物教学的阳光课堂。  关键词:反思自我;生物教学;阳光课堂  应试教育下的生物课堂,大多是教师滔滔不绝地讲,学生毫无兴趣地听;教学内容封闭,缺少双向交流,学生没有参与的机会,教学效果较差。而且,最让笔者困惑的是如何组织学生的学习活动,才能既
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我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:游戏活动是儿童教育、生活的主要方式。《幼儿园指导(纲要)》中明确指出:以游戏为幼儿的基本活动,抵制那些急功近利的、不利于幼儿身心发展的做法,要保证幼儿的游戏权、发展权、受教育权的真正实现,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。游戏是童年生活不可或缺的一部分,许多优秀的传统民间游戏在今天的幼儿园同样有推广的价值。  一、幼儿民间游戏的特点  幼儿民间游戏是