摘 要: 高中新课程在河南省实施近两年来,新课程教学并不到位,甚至偏离高中新课程改革理念和要求。目前最重要的是冷静地面对和思考关乎新课程实施的若干重要问题,积极、稳妥地推进新课程的实验进程。 关健词: 新课程 实施 存在问题 高中新课程在河南省实施已近两年了。我调查发现,在新课程实践中,部分学校领导和教师还有不少认识上的误区和困惑,由此带来的新课程教学的不到位,甚至偏离高中新课程改革理念和
目的:观察宫颈钳夹术联合卡前列甲酯栓、按摩子宫治疗宫缩乏力性产后出血的临床效果。方法:选取87例宫缩乏力性产后出血患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组44例
当前,河南省劳动力供大于求的矛盾仍很突出,只用发展创业型经济才能有效地加快中原经济区建设。全民创业的重要性、社会需要、自身特点以及政府改善管理的需要决定了构建全民
摘 要: 本文分析了现有本科生导师制实行过程中存在的问题及问题的根源,借鉴了国内外高校实行本科生导师制的经验,以常州工学院为例,构建了地方高校本科生“三导师制”的育人体系,提出了实施方案,同时指出了实施过程中应注意的问题。 关键词: 地方高校 本科生 “三导师制” 育人体系 构建 1.问题的提出 培养合格人才是大学的使命。当前我国高等教育已经由“精英化”向“