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在小学数学教学当中，学生有些兴趣疲软，对进一步学习数学不利。教师可创设开放的教学环境、采取多种的教学手法，促进学生的数学兴趣，提高教学效果。多年的教学实践，已凑出了乐学的乐章。
让数学课奏出乐学的乐章
【摘 要】
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在小学数学教学当中，学生有些兴趣疲软，对进一步学习数学不利。教师可创设开放的教学环境、采取多种的教学手法，促进学生的数学兴趣，提高教学效果。多年的教学实践，已凑出了乐学的
【机 构】
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绥阳县旺草镇民主小学 贵州 遵义 563304
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年21期
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