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大学物理实验教学是培养学生综合能力的重要途径之一,特别是高等师范院校的学生,有较强的实验技能是将来成为一名合格的物理教师所必备的条件。本文从大学物理实验课的教学工作中学生实验产生的问题入手,对目前大学物理实验教学过程中存在的问题进行分析,并相应提出了提高大学物理实验教学质量的一些改革对策。
高等师范院校大学物理实验教学问题与对策
【摘 要】
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大学物理实验教学是培养学生综合能力的重要途径之一,特别是高等师范院校的学生,有较强的实验技能是将来成为一名合格的物理教师所必备的条件。本文从大学物理实验课的教学工
【机 构】
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长春师范大学物理学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年19期
【基金项目】
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长春师范大学工程中心基金资助项目(长师大合字[2013]第08号)
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