富宁县食用菌产业发展中存在的困难及对策建议

来源 :少年科普报(科教论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxtctb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-194
  
  食用菌产业具有不与人争粮、不与粮争地、不与地争肥、不与农争时等特点,近年来,国家和云南省明确指出,要把食用菌等产业作为精准扶贫精准脱贫的重要举措来抓,这为我县食用菌产业的发展带来重大机遇。2016年,县委、县政府通过招商引资从福建古田引进了强丰农业科技有限公司,利用强丰公司的优势在富宁县境内大力发展食用菌产业。通过2016年试验种植,2017年推广发展,食用菌逐渐成为富宁县推动脱贫攻坚工作的重要产业。
  一、富宁县食用菌产业发展状况
  (一)大力推广种植,产业初见效益。2017年全县共完成食用菌种植1509亩(其中黑木耳种植面积达1257亩),覆盖多个乡镇39个村委会,辐射带动建档立卡贫困户参与种植550户,带动1500余人就业,实现总产量1030吨,总产值6698万元。
  (二)加快研发中心建设,企业主体不断壮大。2017年,县政府投入2000万元,完成了“三通一平”工程,强丰公司投资6500万元建成占地90多亩的富宁县食用菌研发中心,完善生产车间、生产设备、接菌室、储备仓库、菌种培育房、智能控温加湿出菇房、大棚保温出菇房、培训中心、新品种及改良品种出菇房、出菇观光园等食用菌生产基础配套设施。同时,多个乡镇分别建成食用菌菌棒加工厂房,累计占地面积40590平方米,2017年共生产菌棒1000万棒。通过公司的带动和引领,全县已经注册成立了永业、康发、得顺、月鑫等10多家食用菌种植专业合作社,为食用菌产业发展奠定坚实基础。
  (三)加大扶持力度,惠及贫困群众。一是发放贴息贷款。2017年县政府筹集1000万元作为风险抵押金,撬动银行贷款资金1亿元用于扶持食用菌产业发展。重点扶持适宜种植区的建档立卡贫困户发展食用菌种植。2017年,全县共发放产业扶持专项贷款376户(其中建档立卡贫困户318户)2003万元。二是发放黑木耳种植补助。2017年县委、政府统筹整合财政涉农资金专门用于黑木耳种植项目补助。三是提升产业保障水平。引导强丰公司为生产的每一根菌棒购买自然灾害保险,降低群众种植过程中的风险,确保群众在种植过程中只赢不亏。全县形成了群策群力,齐抓共管,努力抓好食用菌产业的良好局面。
  (四)强化宣传培训,培育带动能人。积极邀请省食用菌研究所及福建等地食用菌种植专家授课,组织学员到丽江永胜、曲靖陆良及贵州安龙等地观摩学习食用菌生产先进技术。2017年,全县举办了食用菌种植技术培训班100人次。积极深入开展食用菌种植技术宣传活动,制作食用菌种植宣传栏11块,印发食用菌种植技术资料3000余份,通过富宁电视台播出食用菌种植宣传专题片5期(次),食用菌产业不断深入人心。
  (五)创新运行机制,促进产业发展。建立和完善“公司+合作社+种植大户+建档立卡贫困户”等发展运行模式,促进食用菌产业健康发展,使公司发展计划和基地发展计划相吻合,执行订单发展生产,将公司、合作社、种植大户、建档立卡贫困户紧密联合起来,增强产业凝聚力,成为助推脱贫攻坚决战决胜的重要支柱产业。
  二、食用菌产业发展中存在的困难和问题
  (一)资金缺乏、产业投入不足。富宁县经济基础薄弱,财政拮据,资金筹措困难,在食用菌科研、技术推广、基地建设、龙头企业发展及产品深加工等方面投入严重不足,无力吸引人才,生产和再生产投入能力弱,严重制約了食用菌产业的快速发展。
  (二)基础设施薄弱,抵御自然灾害风险能力低。种植地块水、电、路等基础设施建设落后,投入成本增加,现有的生产设施抵御自然灾害能力低。群众缺乏生产建设方面的经验,特别是在菇棚建设、黑木耳菌棒培育棚建设以及地块选址等方面缺乏经验,菇棚、菌棒培育棚建设不标准,稳固性低,生产选址不合理、不科学,导致抵御不了当地自然的危害。
  (三)技术人员缺乏、生产技术投入不足。食用菌是富宁县的新产业,从事该项工作的服务人员少,系统掌握食用菌种植技术人员缺乏。群众技术不到位,栽培水平不高,生产技术落后,产出效益不高。
  (四)缺乏集中培育棚,增加种植户成本和风险。近年来在黑木耳菌棒培育管理方式上,采取分散到种植农户建简易培育棚进行培育,由于简易培育棚稳固性差、抵御自然风险能力弱,农户管理不到位,菌棒处于自然气温条件下生长,受气温变化影响大,导致菌棒培育时间过长和感染严重。
  (五)科技支撑和创新能力弱。食用菌研发中心建成投入使用,但研发中心在工厂化工艺及生产技术、菌种选育与保藏技术、菌种改良、食用菌病虫害防治、菌渣利用及自主知识产权保护等方面,特需科研院校支撑合作并投入大量科研经费。由于我县财政困难,这方面投入欠缺。
  三、做强做大食用菌产业发展的对策及建议
  (一)充分发挥政府引导作用,加大产业扶持力度。加大对食用菌种植散户的宣传培训,鼓励种植散户和企业合作,鼓励散户加入合作社。政府应发挥协调作用,协调菇农、合作社、企业和市场的关系,政府要建立多种所有制结构的社会化服务体系,为菇农、合作社、企业提供市场信息、技术、营销等多方面的服务;加大相关部门倾斜力度,水务、电力、交通等部门要形成合力,满足食用菌产业发展需要。帮助农户、企业、合作社解决食用菌生产过程中政府能够提供的服务内容和服务方式,使各个参与主体充分享受到政府提供的便捷服务。
  (二)提高食用菌企业实力。企业要掌握市场需求,及时调整种植结构和种植规模,企业还要追求效率,提高仓储、物流配送能力,提高食用菌营销效率,企业还需要创造和菇农平等互利的环境,合作者要和菇农签订买卖合同,合同内容中要明确企业和农户满意的食用菌收购价格,保障企业对菇农的收购底价,努力建立稳定长久的交易关系。企业还要在政府支持下,积极和保险公司合作,帮助自己本公司签约农户参加农业保险,减轻发生自然灾害时的损失。严格按照食用菌标准体系种植,对食用菌种植环节严格监督,确保生产出来的食用菌都是高标准、高质量的食用菌产品。
  (三)加大科技投入,完善服务体系。一是加强与大专院校和科研院所的联系,建立院士专家工作站,加大科技投入,研制适合当地条件的高效、生态、绿色食用菌生产技术规程,组建食用菌协会,提高技术普及率;二是加强食用菌生产示范户建设,进一步发挥其示范带动作用,拉动全县的食用菌发展,促进规模扩大,尽快形成食用菌的规模化、标准化、产业化食用菌生产基地。食用菌从业人员尤其是技术员要走出去,到科研院所进行种植技术的学习。依托创新基地辐射带动作用,发挥企业和合作社的作用,为菇农种植食用菌提供技术服务,使菇农有途径解决在种植过程中产生的问题。
  (四)进一步加大技术培训力度。一是农业技术推广部门要举办各种植技术培训班。通过系统学习食用菌种植技术和外出观摩学习,培养更多食用菌种植专业人才,扶持专业人才种植发展食用菌产业,带动辐射发展;二是集中当地种植户或者有意愿种植食用菌的群众参加培训,结合种植出现的技术问题、管理问题等,现场解答和传授技术,让群众学以致用,及时解决问题,降低损失风险,推动产业发展。
  (五)打造良好市场环境,统一商标树立品牌。一是结合我县实际,培育自己品牌,形成品牌效应。围绕品牌建设,鼓励企业创造自己的食用菌品牌,向有关部门申请食用菌产品专利,注册有特色的食用菌产品商标,把我县黑木耳、巴西菇、香菇打造成名牌产品。二是要规范产品包装,请专门的机构进行设计,有档次的包装食用菌产品,创新营销方式,走礼品、电商经营模式,方便消费者需求。三是要做好食用菌产品认证,组织企业、合作社、大户带着自己的品牌走出去,参加食用菌招商会和食用菌推介会,扩大市场份额。
其他文献
摘要:对于加法、减法和乘法来说,从低位算起的计算规则是学生探究比较后得出的结论,是自然而然的选择。除法竖式和其他的运算一样,计算方法不是唯一的,既可以从高位算起,也可以从低位算起。通过经历多样化算法的筛选过程,在比较中做出进一步的选择,自然而然地感受到:从高位算起的计算规则适合所有类型的除法。  关键词:模型;过程;竖式  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-181
期刊
摘要:部编版小学语文教材中出现了文言文的教学内容,小学中高学段的文言文教学是文言文学习的启蒙阶段。文言文作为古代先贤留下的宝贵文化遗产,除了要让学生学会诵读、初识文言常用字外,还要引导学生关注文言文中蕴含的阅读价值,挖掘先人的思想,品味审美情趣。  关键词:小古文;教学策略;探讨  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-180     小学语文新课程标准对文言文的教
期刊
摘要:随着新课程改革的不断推进,国家对各学科的教学都有了更高的要求,语文在学生的每一个学习阶段都有着举足轻重的学习分量,我国如今也越加重视对语文学科素养的教育,加强了对文言文教学的探究。但是目前来说,文言文的教学还有很多的不足,在初中阶段对于文言文教学还未形成完整体系。本文主要针对如何提高初中文言文教学水平进行分析,希望能够实现理想的教學目标。  关键词:初中语文;文言文教学;学习现状;对策  中
期刊
摘要:在信息技术飞速发展的时代,信息技术课程在教学过程中占据着非常重要的作用,小学信息技术课程可让学生掌握获取信息、传输信息、处理信息等能力。但在小学教学中,由于经济实力、教学理念落后等原因,信息技术的教学并不受重视。因此,加强小学信息技术教学成为当前教育事业的头等大事,本文主要阐述小学信息技术教学中存在的问题,并探究基于立德树人的小学信息技术的教学策略,努力提高小学信息技术教学水平,为学生终身学
期刊
摘要:素质教育下的校园教学更重视学生综合素质的培养。德育教育作为初中教育的重要环节对学生的健康成长有着非常重要的影响。初中班主任是班级的直接管理者和引导者,他们的德育工作成效直接影响着学生的心理健康和价值观的树立。新时期下初中班主任如何开展德育工作是当前面临的重大问题。本文对新时期初中班主任德育管理面临的问题进行了分析,探究了新时期初中班主任德育管理策略。  关键词:新时期;初中班主任;德育  中
期刊
摘要:传统数学课堂教学形式已不再适应当前的主流趋势。如何在提高教师自身专业素养的基础上,利用不同教学形式,有效提升小学数学课堂教学的有效性,是学生深入掌握数学知识、培育逻辑思维能力、促进全面发展的重要途径。  关键词:小学数学;课堂教学;提升策略  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-174     小学生的学习能力与认知水平尚未得到全面发展,做好小学生的启蒙教育
期刊
摘要:在英语阅读教学中运 用小组合作学习模式,可以从学生学习的初始阶段就培养学生的合作意识和思维能力,积极发挥主观能动性去思考和解决问题,对其他各科的学习也有一定程度的帮助。笔者对英语教学模式存在的问题以及小组合作学习模式的教学实践进行了分析和阐述,并且结合自身实践经验进行分享,以期为广大英语教师提供一些帮助。  关键词:小学;英语;合作  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(202
期刊
摘要:新时代下,人们开始注重素质教育,尤其是核心素养的培养成为现如今教育工作者所研究的重要课题,核心素养对于学生来说,是最需要培养的素质与学习品质。同时核心素养还要求学生能够顺应发展,紧跟时代步伐,具有适应时代潮流的关键能力。利用实例来具体分析培养策略。  关键词:核心素养;高中地理;生活化  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-193     培育学生地理学科的
期刊
摘要:知识都源于生活,又服务于生活,尤其数学知识在生活实践中应用更广大。数学知识无时无刻不以它本能的特点作用于现实,作用于生活实践。我们知道,从简单的数学运算,到抽象公式的应用,伴着人类建设而逐渐体现它的高难度和复杂程度。所以学校教育必须重视数学知识与生活的联系,重视从生活实践引导学生学习数学的兴趣。那么作为小学教师如何做到把数学问题的生活化,实践化呢?下面就本人一线教学的点滴经验,简单地从以下几
期刊
摘要:随着我国经济的快速发展,人民生活水平的提升,人们对优质教育有了更高的追求,并且有能力、有条件为子女选择更加优质的教育。民办学校以择校人群需求的市场为导向,以质量为生存,以特色求发展,逐渐探索出民办教育特色之路。本文以北京新学道教育集团为研究对象,结合现在实际,充分发挥北京新学道教育集团办学优势,落实新学道办学的思想理念、战略目标体系、精神文化策略、课程方法体系和顶层设计及学校未来规划等,规范
期刊