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小学教育是九年义务教育中的基础教育,语文课程是小学教学的重点,在小学的教学课程中占有重要地位。学生的认字、读写能力直接关系着未来教育的发展。然而,小学生的写作水平并不理想,很多学校开始尝试＂作文先导式＂教学模式,以提高学生的写作能力。本文探索了先导式教学模式的定义、特点、应用,得出作文先导式教学能够促进小学生综合能力的培养,对学生的发展具有重要意义的结论。