论文部分内容阅读
少年儿童组织是由少年儿童组成的特殊群体,这一群体进行组织活动并接受特定的思想意识的教育。在我国,少年儿童组织的代表——中国少年先锋队,已有60多年的实践经验,也积累了一定的理论著作,但是缺乏少先队教育的专业人才和理论指导。将少年儿童组织与思想意识教育作为一门独立的学科是促进少先队工作专业化以及向前发展的必要准备,本文从其研究对象、内容、知识体系、方法的特殊性,以及理论和实践基础探究其作为一门独立学科的意义。