物理学科是一门实践性和科学性非常强的学科,对于初中生来讲学好它有一定的难度。而解决问题的关键在于掌握一套行之有效的学习方法。为了减轻同学们的学习负担,提高学习质量,在此我来谈一谈学好物理的方法。
　　
　　一、联系生活实践,培养学习兴趣
　　
　　物理是一门以实验为基础的学科,物理课与生活实践联系很密切,同学们要联系生活实际,不但是学以致用的学习方法,而且能培养学生的兴趣,激发学习情绪。要遵循好奇心—求知欲—爱学习—责任感的成长规律。学习一个规律以后要会举与之相关的例子,要学会大胆地联系实践。
　　
　　二、学习物理概念,力求做到“五会”
　　
　　初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到“五会”:
　　会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
　　会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
　　会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件。
　　会变形:会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。
　　会应用:会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
　　
　　三、重视画图和识图
　　
　　学习物理离不开图形,从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计,都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化,分析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。
　　
　　四、学会“两头堵”的分析方法
　　
　　物理知识的特点是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,许多同学都感到物理题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要“发展”已知,从已知想可知,逐步推向未知;当两个思路“接通”时,便得到解题的通路。这种分析问题的方法,就是我们平时常说的“两头堵”的方法。这种方法说起来容易,真正领会和掌握并非“一日之功”,还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。
　　
　　五、重视观察和实验
　　
　　物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对现象的观察,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真观察老师的演示实验,并独立完成学生的动手操作实验。在认真完成课内规定实验的基础上,还可以自己设计实验,来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。
　　
　　六、学会及时小结的习惯
　　
　　当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化,不断地把新概念纳入旧概念的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统,使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法,不但能够加深对基础知识的理解,而且还能收到事半功倍的效果。在一章或一个单元学完后让学生总结这部分知识的基本结构,即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系。在总结的基础上每个同学写出学习小结,提出不懂的问题,在对知识归纳总结的基础上让学生进行相互交流、相互学习。