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以“职教新干线”网络学习空间为载体开展教学，推进十八大精神进课堂，具有多维互动、贴近现实、个性化学习等优势。通过课前导学、建立十八大精神学习群组、利用教学空间开展课堂教学等实践，有效提高了大学生学习党的十八大精神的积极性，增强了大学生对中国特色社会主义事业的认同感，提高了大学生的核心竞争力。
以“职教新干线”空间教学为载体，推进十八大精神进课堂
【摘 要】
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以“职教新干线”网络学习空间为载体开展教学，推进十八大精神进课堂，具有多维互动、贴近现实、个性化学习等优势。通过课前导学、建立十八大精神学习群组、利用教学空间开展课
【机 构】
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湖南机电职业技术学院思想政治部
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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本文系2012年度湖南省高等学校科学研究项目“思想政治教育‘职教新干线’空间建设研究”（编号：12C1070）,2012年度湖南机电职业技术学院重点招标课题“改造提升传统教学,推进信息化与职业教育的深度融合的策略研究”（编号：ZB1203）的阶段性成果.
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