【摘 要】
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对刚入学的儿童来说,学习拼音是相对抽象和枯燥的,几乎是小学语文教学中最枯燥乏味的内容之一,但汉语拼音教学又是学会汉字的有利工具,是读准汉字的最好凭借。如何把枯燥的汉
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对刚入学的儿童来说,学习拼音是相对抽象和枯燥的,几乎是小学语文教学中最枯燥乏味的内容之一,但汉语拼音教学又是学会汉字的有利工具,是读准汉字的最好凭借。如何把枯燥的汉语拼音教学,通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣,从而最大限度地激发学生学习的兴趣,启发学生的思维呢?我认为主要有两点:一是要不断激发学生学习拼音的兴趣,使学生乐学;二是不断、反复地练习发音的技能,力求训练形式的多样。
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