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在当前的初中数学教学中，导学互动是一种比较常见的教学方式。教师如果能够充分考虑到学生在数学学习中的实际需求，在备课阶段进行精心的准备，创造适合学生发展的导学互动教学方式。可以在很大程度上提高初中数学教学效果。利用这种教学模式也能够在很大程度上激发学生的学习兴趣，提高学生学习积极性，让学生能够在交流和沟通的过程中学到更多的知识。从而提升数学学习的效果。本文就根据初中数学教学中导学互动的具体作用展开相应的讨论。