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自主学习能力是衡量学生素质的重要指标,直接影响到学生的学习效率及学习成绩。为增强高中生的自主学习能力,有必要利用多种手段增强学生的自主学习能力,以便促其在学习过程中更好地把握重点、难点,进而提高成绩。在信息时代背景下,可依托现代教育体系,利用网络与3A课堂培养学生的听说自主学习能力,以达到提升高中生英语自学能力的目标。