送教下乡,加强横向交流

来源 :人民教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kongshuai19900505
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在深化学校教育改革的实践中,作为省属重点中学应怎样充分发挥自身的实验性、示范性?淮阴县中积极探索,闯出一条送教下乡、面向农村深化教改的新路,取得了良好的社会效应。送教下乡的途径是多方面的:一是发挥重点学校的师资优势,委派部分教师轮流去农村边远地区任教,或不定期地去农村中学进行巡回教学指导;二是发挥重点中学办学条件上的优势,在教学设备方面“送教下乡”,即将实验室、仪器室、资料室、阅览室等定期向农村中学开放,为办学条件差的农村中学提供服务。三是发挥教研优势,从教学经验方面“送教下乡”,即学校举行 In deepening the reform of school education, as a provincial key middle school how to give full play to its own experimental and demonstrative? Huaiyin County actively explore, break a rural area to teach, to deepen the reform of education reform, made Good social effect. There are many ways to teach and teach in the countryside: First, give play to the advantages of teachers in key schools, appoint some teachers to take turns to teach in remote areas of rural areas, or go to rural middle schools for occasional instruction on circuitous teaching; second, give full play to the conditions of running schools in key middle schools Advantage in the teaching equipment, “send teaching to the countryside”, about the laboratory, equipment room, reference room, reading room and other regular open to rural secondary schools, poor conditions for the rural secondary schools to provide services. The third is to play teaching and research advantages, from the teaching experience “to teach to go to the countryside”, that is held in schools
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