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为了加强对中医药本科教育的宏观管理,规范中医药本科人才的培养质量,实施毕业生质量检测和监控,形成培养、使用的正反馈联系,从行业管理和用人单位的岗位需要等方面出发,我们研究构建中医药教育本科层次中医学、针灸推拿学、中医骨伤科学和中药学专业人才培养基本标准,促进中医药本科教育的改革与发展,从而为我国中医药事业服务.