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【正】 所谓教学整体改革,即在整体理论指导下的教学改革,有关这方面的理论,自然难于从已往的教学理论专著中找到。因为整体理论的问世,不过有30余年的历史,用整体理论研究教学现象也不过是近几年的事。但教育整体改革已发展到教学领域,需要教学理论工作者对教学理论做出新的研究。这无论是对当前教育整体改革的深化,还是对教学理论的新发展,都具有十