工作室教学模式在高校环境设计专业的应用研究

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为全面提升高校环境设计专业学生工程实践的能力和素质.方法沈阳城市建设学院环境设计专业通过工作室教学模式进行了两年多的教学探索.改革环境设计专业传统的教学模式,同时破除以往一些工作室教学的弊端.通过项目化教学,校企合作等方式.学生绘制的效果图及施工图能够在实际工程中被采用.实现让学生在毕业时能成为企业所需要的应用型人才.
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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