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随着高等职业教育逐步从高等教育政策的边缘走向中心,并占有我国高等教育规模的半壁江山,高等职业教育在现代社会发展中的重要作用日益突出;高等职业教育的历史性发展和跨越式突破,除了强劲的社会需求和政府政策的主导外,另一个重要的动因在于其独具时代特征和实践特点的教育理念,即社会理念、职业理念、人本理念和发展理念等.