论文部分内容阅读
考核是影响教学质量和学生学习积极性的重要因素之一,对教、学双方面均具有指导作用。在植物生理学课程建设过程中,根据课程培养要求和课程教学的特点,采用了多样化的考核方式,并对考核的内容进行改革,突出实用性知识、能力的考核。
植物生理学课程考核方式的教学探讨
【摘 要】
：
考核是影响教学质量和学生学习积极性的重要因素之一,对教、学双方面均具有指导作用。在植物生理学课程建设过程中,根据课程培养要求和课程教学的特点,采用了多样化的考核方式,并对考核的内容进行改革,突出实用性知识、能力的考核。
【机 构】
：
广州大学生命科学学院
【出 处】
：
中山大学学报论丛
【发表日期】
：
2007年12期
其他文献
LRK-GPS技术应用于瓜达尔港疏浚工程中,能够精确地测量动态疏浚高程基准面,快速建立水下数字地面模型(DTM),模拟疏浚设备的工作状态,形成可视化的操作环境,有效地提高了疏浚
为了使实习生经过外科轮转实习所获得的纷乱的理论和技术知识进一步系统化和条理化，我院安排富有经验的临床老师在实习结束前进行外科短期强化训练。短期强化训练课程的开展，在
上世纪三十年代，金岳霖先生以欧洲传统演绎逻辑既是唯一和普遍的逻辑学观念，对中国逻辑的研究提出了“中国逻辑”的名称能否成立的问题。否认逻辑与文化的联系，坚持逻辑的唯