【摘 要】
:
针对某型装备特种底盘储气罐在高压、高温、高湿、常振和腐蚀等恶劣环境下的安全性能问题,对某型装备特种底盘储气罐安全性能进行分析。通过把储气罐排气阀的崩裂冲击问题转
论文部分内容阅读
针对某型装备特种底盘储气罐在高压、高温、高湿、常振和腐蚀等恶劣环境下的安全性能问题,对某型装备特种底盘储气罐安全性能进行分析。通过把储气罐排气阀的崩裂冲击问题转化为压力容器爆炸破片冲击问题进行等效分析、计算,获得了可能出现安全危险的有关数据与损伤模式,进而提出安全使用与维护措施建议。分析结果表明:超压情况下的排气阀崩裂冲击对人体及车内非金属类部件具有一定的杀伤破坏效能。该研究为装备的安全使用与维护提供了科学依据,具有较好的参考价值。
其他文献
[摘要]新课标对学生的口头表达能力提出了循序渐进的科学培养步骤,统编教材也对口头表达能力有明确的、针对性的训练方式。教师可利用日常教学,挖掘口头表达在语文学科中的特殊内涵,变革教学方式,用口头表达的丰富性助力学生的成长,为学生的终身发展服务。 [关键词]口头表达;特殊内涵;丰富性;持续性 [中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068( 2020) 27-00
真实直观的情景可以给学生大量信息和感性认知,能够激发学生的学习意识,增强学生的学习动力。教师可以在英语听说训练中灵活应用各种各样的情景,发挥情景的优势,设计适合学生
针对人们的日常需要,设计一种以Arduino开发板为控制器的智能垃圾桶。利用Arduino控制器模块、电源模块、语音识别模块、无线传输模块、超声波模块和电机驱动模块搭建垃圾桶
"生活即教育"是教育家陶行知先生提出的生活教育理论的核心。在学科核心素养教学的要求下,教师要从生活教育理论中汲取改革的动力与实践的能量,从生活出发,使英语教学回归本
[摘 要]英语情景剧是主题语境下的探究实践活动。它以单元话题及能力目标为依托,以故事语境为背景,有效地释放学生的主体价值,发挥学生的协作能力,是深化英语核心素养教学的有效途径。在小学英语高段教学中,教师要善于发挥情景剧的教学优势,通过开展课本情景剧、第二课堂活动、少先队活动等途径,打造英语听说教学的新课堂。 [关键词]小学英语;听说教学;情景剧 [中图分类号] G623.31 [文献标识码]
现代社会信息急剧膨胀,要求学生主动识别、摄取有用的信息,培养学生的学习自主性。有了自主学习意识,学生就不再是被动接受知识的机器,而是能用科学的方法主动探求知识、敢于
在小学英语教学中,写作是培养学生书面表达能力、增强学生英语综合能力的必要手段,但由于写作的综合性很强,一直是学生学习英语的难点。在当前围绕核心素养展开的教学活动中,
随着社会不断的发展,课程改革不断的延伸,教育教学目标已经提升到在教学过程中全面发展学生的基本素质和充分发展学生优良的层次。因此,信息技术课程在教学中过程中应该以培养学
在施工场所中,有着大量的机电设备,这些机电设备的种类与型号都有所不同,而这就使工作人员很难对这些机电设备进行及时的管理与维护,从而大大降低了工作人员的管理效率,耗费
随着我国信息时代的到来,各种信息设备不断涌现,智能监测系统已经普遍应用在了现场仪表当中,一方面提高了检测的效率,另一方面也能够实现信息资源的共享,提高现场仪表的工作