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高职教育教学质量的高低关乎高职院校人才培养质量的高低。通过分析高职教育教学质量评价的现状,明晰高职教育教学质量评价体系构建的必要性,基于时代性、公平性、实效性等原则,构建课前、课中及课后三维评价体系,最后提出高职教育教学质量评价指标体系的应用运行机制及保障机制。
高职教育教学质量评价指标体系的构建及应用研究
【摘 要】
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高职教育教学质量的高低关乎高职院校人才培养质量的高低。通过分析高职教育教学质量评价的现状,明晰高职教育教学质量评价体系构建的必要性,基于时代性、公平性、实效性等原
【机 构】
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深圳信息职业技术学院智能制造与装备学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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广东省高职教育教学质量保证工作指导委员会关于2017年度教学改革项目“高职教育教学质量评价指标体系的构建及应用研究”研究成果(项目编号:JXZB27)
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