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Freudenberger于1974年首次提出了“职业枯竭”的概念．1981年．Maslach等人确定了职业枯竭的三个核心成分是情绪衰竭、非人性化及个人成就感降低。国内的研究者认为．职业枯竭是一种在工作的重压之下身心疲惫的状态。是身心能量被工作耗尽的感觉．也可称为心理枯竭．高校心理咨询师职业枯竭的客观原因是：（1）高校心理咨询师数量不足与工作任务重的矛盾：（2）学生的心理问题严重与学校和社会对心理咨询的高期待的矛盾；