论文部分内容阅读
2002《农友》读者调查“热心读者奖”揭晓
【出 处】
:
农友
【发表日期】
:
2002年8期
其他文献
在英语课堂教学中,教师将面对各种新的教育思想、资源、模式、手段和方法,因而要求教师具备能够分析、讨论、评估和改变其教育思想和教育实践的能力,成为教学过程的反思者。只有通过不断反思自己的教学过程,才会了解自己的教学理念与教学实践是否存在差距、教学设计和课堂任务的实施中是否存在问题;只有在教学过程中不断反思和探索,自己的教学理念才会得以拓展、更新和发展。而经过拓展和更新的新理念又会引导和推动老师进行新
越剧怎样走进日常生活,如何跟一个小镇发生关系?日前,在省人民大会堂,导演郭小男与茅威涛、何冀平、周黎明、亚妮四位大咖以及近千位观众一起探讨这个话题。$$在浙江,随着特色小镇
报纸
学生本来有问不完的问题,可是为什么随着年龄的增长、年级的增高,课堂气氛越来越沉闷呢?这是中国传统应试教育的悲哀与不幸。冷静地审视目前的教育教学,它依然没有跳出应试教育的
目的探讨BeSO4致人肺腺癌A549细胞纤维化中转化生长因子-βⅡ型受体(TβRⅡ)及其他纤维化相关因子的变化。方法建立离体A549细胞培养实验模型,以终浓度分别为1.0、10.0和100.0
【背景资料】 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。中共十八届三中全会公报中共有三处提到“推动发展成果更多更公平惠及全体人民
兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,它是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。开展初中美术教学也需要格外强调学生学习
社会的发展,生活水平的提高,使得我们不得不重视儿童营养均衡膳食问题,本文从《学前儿童卫生与保育》一书中的理论出发,在深入分析3-6岁儿童营养膳食需求的基础上,提出了保障
新课改下的高中物理概念教学要求:提出物理问题,引起认知定向;呈现物理事实,引导观察感知,建立物理表象;确定共同特征,概括本质属性,定义物理概念;运用物理概念以加深理解,重组信息以完