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通过创建教师个人微信公众号,借助微信公众平台的便捷、随时随地可获取信息的特点,实现教师、学生之间传递知识信息、学科素养的无缝对接.在拓展物理课堂的同时,培养学生核心素养.
微信公众平台在拓展物理课堂的具体实践
【摘 要】
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通过创建教师个人微信公众号,借助微信公众平台的便捷、随时随地可获取信息的特点,实现教师、学生之间传递知识信息、学科素养的无缝对接.在拓展物理课堂的同时,培养学生核心
【机 构】
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福建省厦门第二中学 361009
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年17期
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