依托党建主题空间的组织生活多维创新理论与实践探索

来源 :广东教育·高校思想教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:KenBlove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘  要:本文以广东轻工职业技术学院图书馆党支部为例,以“党建主题空间——红色经典阅读空间”为依托,围绕“红色经典阅读空间”的实体和虚拟空间,采用线上线下相结合的方式,通过红色经典特色主题组织生活的系列开展,在组织生活的思路、内容、形式、载体进行多维创新,使基层组织生活实现了“内容上有特色,形式上有突破、效果上有亮点”的工作预期,充分调动了全校师生党员积极性,发挥了支部在推进中心工作中的战斗堡垒作用,为高职院校建设学习型特色化党组织活动模式做出了贡献。
  关键词:党建;组织生活;多维创新
  一、引言
  高校不仅是培育专业人才的根基地,同时也承担了为党和国家培养优秀接班人和有担当的建设者的重要使命。基层党组织在高校党建工作中扮演重要角色,在学校发展改革中起着不可替代的作用,基层组织生活质量决定着党支部堡垒的战斗力强弱。基层党组织要充分发挥战斗堡垒作用,增强凝聚力、战斗力、感召力,就必须进一步加强和改进新形势下党的建设,这是坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本政治保证[1]。随着高校创先争优工作的不断深入开展,基层党支部建设如何找准切入点,如何进行思路、内容、形式和载体上的创新成为支部建设的首要问题。广东轻工职业技术学院图书馆支部践行“党的一切工作到支部”的工作导向,通过思路创新、内容创新、形式创新、载体创新等举措,不断提升党组织生活质量及丰富内涵。
  二、高校基层党支部组织生活现状
  调查显示,当前高校基层党支部设置科学,符合高职院校的工作实际,且组织体系较严密,党支部管理制度相对健全完备,建设工作总体达到了规范化、制度化,但在具体实践过程中特别是组织生活开展方面还存在一些亟待解决的问题[2]。目前,高校基层党支部组织生活多采用如开会、听报告、学习文件发言写总结等形式,缺乏创新,没有新意,对党员的吸引力和凝聚力不够,严重影响党员教师参与党组织活动的积极性。有些组织活动和政治学习只是按照上级要求例行公事,活动质量低、效果不明显。党的组织生活没有好的内容,并辅以好的形式,很难达到预期的目的,更难保证活动质量。
  三、高校基层党支部组织生活创新实践
  (一)在思路上创新,结合党建文化,打造组织生活新平台
  基层组织生活是全体党员在党支部书记的带领下共同努力拼搏,并把组织生活的杰出性成果转化为实际工作行动与标志性成果的过程。近些年来,图书馆党支部围绕以上要素,以“打造组织生活新平台(党建主题空间)”为主要创新思路,在两校区图书馆打造“红色经典阅读空间”为依托的基层组织生活活动创新平台,使图书馆主动切入到校园文化育人的主战场。同时,通过开展红色经典信息素养教育系列活动,最大限度发挥图书馆基层党组织在书香文化育人方面的引领功能。支部通过红色经典文化育人平台建设,有效丰富学校文化育人工作内涵,强力助推校园文化育人工作。
  1.发挥党员作用,建设组织生活党建主题空间
  在两校区红色经典党建主题空间的建设过程中,图书馆支部发挥青年党员的主动能动性,提出在空间设计充分体现主题需求,符合红色文化主旨,在设计细节方面运用主题元素;秉持以人为本,为师生服务原则,为吸引广大教师、大学生党员举办组织生活活动,在空间的布局和设备设施的选购上充分体现人性化设计;为营造红色经典书香文化校园环境氛围,融入造图书馆“第三空间”理念,打造主题空间阅读新环境、新氛围;资源配置方面紧密与党建主题相契合,纸质资源、电子资源等多媒体资源均有配备且定时更新。积极开展多维创新的组织生活,打造主题空间场景的党建文化品牌,吸引大学生党员主动走入空间,让大学生在感受主题场景服务的同时,产生良好的组织生活新体验。
  2.加强多方协同,打造组织生活红色教育基地
  图书馆支部充分利用学校“四个文化”建设的大好时机,协同党办、马克思主义学院、各二级学院共同打造了组织生活红色教育基地——“红色经典阅读空间”,空间目前配置红色经典纸质图书2000余册、电子图书(采用借阅机扫码下载)200余种,这些红色经典著作都是图书馆馆员与马克思主义学院老师共同商议确定书单进行采购的,此外,马克思主义学院的专业教师还给出了很好的建议,在空间放置各种研究红色经典的著作、工具书和相关文献,把研究红色经典的相关文献进行集中保存、展示和利用,为大学生系统学习红色经典提供文献保障。此外,跟党办携手通过人文雕塑、宣传标语、宣传橱窗等形式对馆内、馆外其他空间进行深度改造,共同打造全方位、立体化、多功能的红色经典文化育人基地,营造良好的校园红色经典阅读氛围。空间同时也放置有投影仪、留言板等,各二级学院党支部、学生党员支部等也利用这些红色经典文化基地,开展各种支部组织生活会、会议精神学习研讨会、红色经典书籍读书交流会等活动,更好地发挥红色教育基地的育人功能与实效。
  (二)在形式上创新,结合工作业务,提升组织生活吸引力
  基层党支部的活力,要从创新组织生活上找到切入点。在组织生活的形式上力求创新,让党员保持新鲜感,在内容上力争丰富,让党员通过参加组织生活丰富知识、展示才能、交流思想、自我提升[3]。圖书馆党支部近年来在积极组织党员加强理论学习的同时,注重将党员的理论学习与实际工作业务开展相结合,引导党员尤其是青年党员积极发挥所长,开展多种形式的党建主题阅读推广活动和服务创新活动,在探索和实践中创新党员互动交流的多维学习形式,增强组织生活主题学习的吸引力、有效性和趣味性。
  1.依托多维活动,树立组织生活红色文化品牌
  自2017年组织生活创新平台投入使用以来,围绕组织生活新平台的实体空间和虚拟空间,成功举办了红色系列创新活动,其中包括:“线上红色经典阅读活动”、“红色经典电影影评大赛”、“红色经典诗歌朗诵比赛”等互动性强的多维主题党日活动。旨在用红色经典文化熏陶青年学子,培养党员师生,为学校、企业、社会培养又红又专的后备力量。借学校“四个文化进社区”项目建设东风,与二级学院在红色经典文化活动方面开展形式多样的合作,不断丰富活动内容及内涵,利用平台与财贸学院协同开展的相关主题组织生活创新案例获省级奖励,进一步扩大红色红典文化在我校青年学子中的传播力、影响力。   2.结合阅读推广,发挥党建空间文化育人作用
  图书馆支部结合业务工作,在实践中注重发挥党员尤其是青年党员的创新引领作用,在各类阅读推广主题活动中,通过打造多种红色场景,通过主题空间场景的布展,策划各种红色阅读推广活动。以红色经典阅读推广作为切入点,吸引广大党员师生阅读党建主题的优秀读物,通过阅读好的作品,培育大学生积极主动的阅读习惯和阅读兴趣,最终形成人人爱读、乐读、多读红色经典书的党建文化校园氛围,有力助推校园党建空间文化育人工作。这种以实践带动理论素质提升的有益探索,也进一步丰富了基层党组织生活、学习的形式。
  (三)在内容上创新,结合馆藏资源,丰富组织生活主题性
  近年来,图书馆党支部除了对组织生活的形式上进行创新之外,在组织生活的内容上也进行了创新,大大丰富组织生活的主题性。力求做到“内容上有突破,形式上有特色、效果上有亮点”,即突破组织生活常规模式,形式上丰富多彩,做到主题鲜明,内容上有创新性。
  1.通过举办主题竞赛,培养党员爱党爱国情操
  图书馆定期举办红色经典朗诵比赛、国学经典朗诵比赛,用诗歌朗诵传递红色年代的时代强音,以共同美好的理想和坚韧的精神为基,燃起当代大学生对负重前行、不屈不挠岁月的敬仰与回忆,培养大学生对美好生活的的珍惜之情、对艰苦岁月的感怀之情。与经典同行,读书亦明镜,在阅读的过程中沉浸内心,感受前人豁达的心境,培养自身自强不息、勇于拼搏的精神。此外,图书馆还联合马克思主义学院、党委组织部举办主题为“学党章、知党史、遵党规”有奖知识竞赛活动。充分调动学生党员干部学习的自觉性和积极性,彰显学生党员干部积极向上、锐意进取的精神风貌,旨在通过参与竞赛活动使广大党员、群众对党章党规党史有更加深入的学习和认识。以比赛的形式带动学习,促进参赛者的理论联系实际能力,增强党性修养。
  2.通过主题电影展播,培养党员艰苦奋斗精神
  为牢记中国共产党的光辉历程,弘扬中华民族先进文化,激发广大学生党员的爱国热情,学习革命前辈的艰苦奋斗精神,提高同学们对中国共产党的光辉历史的认识,图书馆开展“回望历史缅怀英魂”红色经典电影展播活动及影评大赛。红色经典电影讲述了中国共产党艰苦奋斗的历史故事,与实现民族伟大复兴的光辉历程,传递了不怕苦不怕难的拼搏精神,展现了英雄们坚定而伟大的爱国情怀。展播红色经典影片如:《建军大业》、《建党伟业》、《南京、南京》、《听风者》、《风声》、《金陵十三钗》等,并鼓励学子们撰写影评参赛。广大师生在红色经典电影的熏陶下,逐步培养了对红色经典读物的阅读兴趣,领略到电影艺术魅力的同时也感受到了经典书籍的文学魅力。
  3.通过主题书籍研讨,培养党员思想政治素养
  为践行党和国家对青年党员要“爱读书、读好书、善读书”,要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学”的号召,我校图书馆定期举办主题读书交流会活动,如以讲座的形式,应邀嘉宾讲述诸如《钢铁是怎样炼成的》、《长征》、《红岩》、《闪闪的红星》、《雷锋日记》等系列红色经典故事,讲述红色经典故事中的革命精神。让学生通过故事深刻感受如长征体现出的国家统一精神和不朽的信念力量等,鼓舞有志青年做當代的有为青年,让学生干部群众坚定理想信念,践行党的宗旨,做一名合格的党员。还有经典书籍导读研讨会,邀请导读嘉宾,从自己的阅读经历出发,畅谈了自己对某本经典书籍的读书感悟,同时鼓励青年党员们,要养成爱读书、读好书的终身阅读的习惯。随后,在导读老师的引导下,在场的参与者各抒己见,畅谈对这本书籍的解读和所悟所思。形式各异的读书交流活动,都是由图书馆主办,协同党办、各二级学院联合开展,既展示了师生的读书成果,又达到了交流共享、互促共进的目的,也使同学们开阔了视野,增长了见识,启迪了智慧,对今后的生活学习有了更明确的目标和方向。
  (四)在载体上创新,结合媒体技术,增强组织生活亲和力
  近年来,图书馆支部借助各种新技术手段,加强新媒体技术的应用,切实提高基层党建工作的效率,加强沟通与交流,提高基层组织生活的效率和党建工作的信息化水平。图书馆支部通过构建丰富的红色虚拟社群文化,将党员的学习方式发声转变,从"被动单向接受"变为"主动双向交流",充分调动党员的餐厅与热情之余,不端充实和丰富党的组织生活活动,党支部的凝聚力和战斗力得到明显提升。
  图书馆主动抢占网络制高点,整合新兴媒介资源,借助微信平台、手机客户端、移动图书馆以及各种自建的网络服务平台等新媒体技术,围绕红色经典主题开辟各种线上红色专题图书专栏、红色经典读书交流小组、主题网络知识竞赛通道:学党章党史遵党规有奖知识竞赛、有奖竞猜看图猜书名、朗诵小程序国学经典朗诵比赛、“悦读·为祖国喝彩”广东省颂时代华章·献礼祖国70华诞朗诵大赛等,拓展和创新校园红色文化传播新路径,构建并完善红色社群文化虚拟平台。让红色文化在校园中随处可见、随处可感、随处可听、随处科学,增强红色文化传播感染力,使红色经典所传承的文化和精神精髓渗透到每一个大学生的心中,为配养又红又专的社会主义接班人,打下坚实的基础。
  四、结语
  近年来,图书馆支部通过党建主题空间的场景建设,以及依托红色经典育人平台等,开展系列主题组织生活的多维创新实践活动,调动师生党员的参与感与积极性,发挥支部在推进党建中心工作中的战斗堡垒作用,既增强了基层党组织的生命力力、亲和力、凝聚力,也达到了党员个人展示才能、交流思想、自我提升的目的。但是基层党支部活动创新建设之路任重道远,需要基层党组织不断总结经验,巩固和扩大成果,建立长效机制,形成制度,才能不断提高党建工作的科学化水平,以更好的方式、最好的效果切入到学校党建文化育人与高水平技术技能型人才的培养中来。
  参考文献:
  [1]王会,高吕和,杨梅,刘小明,鲍晓东,王昫.高职院校基层党支部活动内容与形式创新探索——以北京工业职业技术学院为例[J].北京工业职业技术学院学报,2013(03):74-76.
  [2]王斌,杨侃.浙江高职院校基层党支部建设面临的问题及对策建议[J].中国职业技术教育,2010(19):31-33.
  [3]陈广海.创新组织生活形式提升基层党组织活力[J].江苏油田矿业开发总公司,2014(3):3.
  责任编辑  姜淑娟
  作者简介:廖志浩,广东轻工职业技术学院机关二党总支支部书记;赵苹,广东轻工职业技术学院副研究馆员;陈利燕,广东轻工职业技术学院馆员。
  *基金项目:本文系2019年广东轻工职业技术学院“一院一品”校园文化建设项目“基于“书香校园”文化品牌打造的红色经典阅读推广模式探索”(项目批准号:YYYP2019-006)的阶段性成果。
其他文献
摘 要:内地高校新疆籍少数民族大学生是一个特殊的群体,关注内地高校新疆籍少数民族大学生的人际交往情况是当前做好民族团结教育工作的有效切入口。人际交往是大学生必不可少的社交活动,人际关系状况直接影响他们的生活和学习,甚至心理健康和成长成才。因此,以广东某高校为例,运用调查问卷的方式对该校170位新疆籍少数民族学生进行人际交往调查。根据调查结果,第一,族际交往状况良好,但是跟非本民族学生交往状况有待提
期刊
摘 要:当代中国社会分层及其衍生的经济、政治与社会心理等问题,经由家庭环境、朋辈群体等场域因素传导至大学生身上,影响了其对党和政府的情感态度,导致大学生政治立场因其不同阶层家庭出身而呈现出明显的层化现象和特征。相关实证研究表明,当前大学生政治立场的整体水平较高,但也存在着亟待解决的若干问题。基于社会分层视域,借鉴参考近年来相关学者的调研数据,分析社会分层视域下大学生政治立场的现状与问题,探寻剖析其
期刊
摘 要:人的生命存在是一切社会活动的基础。生命的意义感(meaning in life),指的是个体积极寻找意义并发现自己的生活有多大意义的程度。突发公共卫生事件让人们意识到生命的顽强性。对大学生生命意义感的现状进行调查,有助于进一步了解突发公共卫生事件下大学生对于生命意义的理解,为大学生的生命教育提供重要的参考标准。通过问卷调查分析得出以下结论:(1)即使受到突发公共卫生事件的影响,目前大学生生
期刊
摘 要:高校学生党组织建设应该体现大学生特殊性,把大学生专业学习、创新能力培育与思想素养的培养紧密结合起来,以创新意识开展工作,在党建内容和形式上开拓革新。结合我国高校学生党建工作的现状,构建思想引领、专业彰显、创新培育“三位一体”高校学生党建创新模式。  关键词:三位一体;思想引领;专业彰显;创新培育  胡锦涛同志在党的十八大工作报告中指出:“形势的发展、事业的开拓、人民的期待,都要求我们以改革
期刊
摘 要:艺术学科课程发展与思想政治教育的融合是立足于加强改进高校思想政治工作现实诉求的实践创新。本文以中山大学艺术学院为切入点,依托中山大学艺术学院课程设置,探讨推进艺术类课程思政培养育人体系建设的实践经验。通过探索艺术学科优势推动高校思想政治工作的育人路径,协同推进高校美育教育发展、强化共享交互,促使思想政治工作改革创新,引导学生德智体育美全面发展。  关键词:立德树人;学科建设;思想政治教育;
期刊
摘 要:随着互联网技术和互联网思维的深入发展与广泛运用,为更好地贯彻落实“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”的要求,高校学生党建教育作为高校基层党组织工作的重要一环和高校学生党建工作的重要组成部分,应以“三型”目标为向导,同时紧跟互联网发展步伐,运用互联网思维驱动“三型”高校学生党建教育模式的构建。互联网思维中的多元思维、用户思维、跨界思维、社会化思维、大数据思维与高校学生党建教育的内
期刊
摘 要:第二课堂作为实践学习性场域,以实践锻炼、能力提升、素质养成为主要内容,是持续赋能学生个性化发展的“助推器”,快速提升人才创新能力的“孵化器”。但在生源结构日益多元的高职院校,第二课堂普遍存在功能定位边缘化、课堂建构随意化、资源整合薄弱化的“三维困境”。高职院校应立足生源特征,以学生中心、过程导向、系统管理、供需均衡为原则,着力从思想认识、课程体系、协同育人三个维度,推动第二课堂内涵丰富化、
期刊
摘 要:思政课是立德树人的关键性课程,它是大学生创新思维培养的重要源泉;是大学生创新思维培养的重要途径;是大学生创新思维培养的政治导航。当前地方院校思政课教学由于受到师资不足、教学理念不明确、教学方法革新慢、学生考核评价体系不科学等因素的影响,制约着大学生创新思维培养作用的发挥。新时代背景下,办好思政课,发挥思政课在大学生创新思维培养中的积极作用,必须配齐配强思政课教师队伍、革新教学理念、创新教学
期刊
摘 要:辅导员是学生与高校之间联系的纽带和桥梁,是高校学生党建工作开展进行的关键因素和重要环节。辅导员在学生党建工作过程中充当着多重重要角色,在实际学生党建工作中也面临着各种挑战。为了更好地开展学生党建工作,辅导员要从强化自身素质、发挥学生党员的先锋模范作用及创新教育方式和方法等几个主要方面入手寻求解决路径和方法。  关键词:辅导员;学生;党建工作;对策  一、辅导员在学生党建工作中的角色定位  
期刊
摘 要:随着中国特色社会主义进入新时代,加强大学生爱国主义教育具有非常重要的理论和实践意义。当前大学生爱国主义教育面临着复杂的现实境遇,亟待高度重视。做好新时代大学生爱国主义教育是一个系统工程,应着力于从健全教育运行机制、丰富教育内容,创新教育载体以及营造良好的教育氛围等方面开展工作,进一步增强大学生爱国主义教育的实效性。  关键词:新时代;大学生;爱国主义教育;路径  中共中央、国务院印发的《新
期刊