【摘 要】
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自2009年在《江海学刊》发表第一篇文章以来,非常有幸地在该杂志一共发表了三篇文章,与《江海学刊》结下了不解之缘。2009年,我还在南京农业大学攻读博士学位,向《江海学刊》
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自2009年在《江海学刊》发表第一篇文章以来,非常有幸地在该杂志一共发表了三篇文章,与《江海学刊》结下了不解之缘。2009年,我还在南京农业大学攻读博士学位,向《江海学刊》投了第一份稿件,在收到稿件可以发表的通知后,怀着激动的心情按照要求对稿件进行了修改,当时与负责该栏目的编辑素未谋面,但透过修改意见的字里行间非常直观地感受到了编辑严谨负责的工作态度。之后,在每一篇文章的投稿、修改与发表过程中.
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参加“少教多学”教学实验以来，在旗教研室徐长林、安林老师的悉心指导下，经过不断的理论学习和努力实践，我对这一教学模式有了更深入的认识，没了最初的怀疑、惶惑，而多了些坚定、喜悦。我逐渐感受到这一教学模式强大的生命力，也实实在在地体会到了这一模式带来的好处。 前两天讲《祝福》，由于这篇小说篇幅较长，我首先给学生一节课的时间自读，自己查词典，作标注。学生读完后，开始写初读感受，接着让学生在组内进行了交
随着人们对医护质量要求的日益提高，年轻护士长囿于自我情绪认知、他人情绪认知、团队激励能力和心理承受力等影响，在工作中易陷入困境，情商培养显得尤为重要。本文通过阐述情商
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目的：观察中西药联合佐治糖尿病肾病的临床疗效。方法：将120例糖尿病肾病患者随机分为治疗组和对照组各60例，两组患者均给予相同的基础治疗、降糖、抗凝、ACEI应用，治疗组加用中
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