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教学活动从形式"借美"转向"立美"。"美"成为了课堂教学质量评价不可忽视的标准。美丽学堂、美丽学伴、美丽学者三方面的向美而生对于构建美丽而高效的课堂至关重要。知识劳动美视角的向美而生的课堂包括,教学劳动过程美立美丽学堂;以教学劳动组织美立美丽学伴;以教学劳动主体美立美丽学者。
论向美而生的课堂
【摘 要】
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教学活动从形式"借美"转向"立美"。"美"成为了课堂教学质量评价不可忽视的标准。美丽学堂、美丽学伴、美丽学者三方面的向美而生对于构建美丽而高效的课堂至关重要。知识劳动
【机 构】
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贵州大学继续教育学院,铜仁职业技术学院信息工程学院
【出 处】
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美与时代:美学(下)
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2018年贵州省本科教学内容和课程体系改革项目(2018520017)研究成果
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