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【摘 要】力学知识是高中物理学习的基础,同时也是一项重点、难点内容,在每年高考中占有很大比例的考试内容,在实际中也有广泛的应用。所以要不断提高对力学题目的思维能力、解题效率,不仅要充分理解和掌握基础知识、多做练习,还要掌握正确的解题思路和方法技巧。
【关键词】高中力学;解题思路;解题技巧
在高中物理力学知识的学习过程中,大多同学能够完全掌握相关的概念、定律等,然而解题中却不知从何插手,没有解题思路,以至于在考试中大量丢分。所以,提高高中物理力学解题效率的重点是形成力学解题思维能力,对题目有思考的方向后,才能找到正确的解题思路和解题技巧,最终取得满意的成绩。
一、理解解题方法重点,为正确解题提供思路
在大多高中物理力学题目中,一道题目中会有很多相互关联的物体和条件,一些条件直接给出,或者给出了部分条件,还有一些条件是隐含在题目中的,用一些干扰条件影响解决思路,在审题过程中一定要做出很好的区分,确定出哪些条件是解题所需要的,哪些是作为干扰条件存在的,能够推理出题目中隐含的条件,这些都是正确解题的基础。在解题过程中要注意以下几个问题的出现:第一,掌握解题的正确步骤。在进行力学题目的求解过程中,首先对研究对象进行受力分析,得出受力方程,将题目中条件带入其中进行计算,将得出的计算结果做验证;第二,要明白物体的整个运动过程。求解题目之前要想清楚物体是怎样运动的,例如,物体是做匀速运动还是做变速运动,是单个物体进行运动,还是存在多个物体关联运动。能够正确分析出物体的整个运动过程,是正确解题的关键所在;第三,明确物体的运动状态。力学问题中一般要分析物体是处于平衡状态还是非平衡状态,这是通过对物体进行受力分析得出的,因为物体的运动状态是由其合力所决定的。在知道了物体的运动过程和状态后,才能正确列出方程。
二、分解出不同知识点,理清头绪,提高推理能力
在求解高中物理力学题目时可以发现,很多重要的定理、定律要非常准确地记住并理解。例如,牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律等都是非常重要并且经常用到的。一切力学题目的共同突破点都是通过对物体受力分析,然后去套用合适的定律,想一下这种情况下符合哪个定律的使用条件,再寻找合适的等量关系进行求解。一些题目中只用一种定律就能解出答案,其他的条件都是没用的,同学要有清晰的思路。在一些高考的题型中,可能会出现一道题中要使用两个或以上的定律才能解决的现象。例如在物体的运动过程中是遵守能量守恒定律的,同时也可以使用动能定理进行求解。其实在大多数的题目中都要使用到两个定律才能解决问题。
三、培养发散思维能力,从多个角度分析问题
例如这样一道多项选择题,一个物体在做直线运动,经过t时间移动的距离为s,这个物体在运动到路程中间的位置时速度是v■,中间时刻时其速度是v■,问物体运行速度v■和v■之间的关系?给出四个选项分别是:A.若物体是在做匀加速运动,那么有v■>v■;B.若物体做匀减速运动,那么有v■>v■;C.若物体做匀速运动,那么会有v■=v■;D.若物体做匀减速运动,那么会有v■ 通过对题目已知条件的分析,可以轻易得出C选项肯定是正确的。其他选项的正误不易发现,匀速直线运动的特点是速度逐渐变大,前面慢后面快。运动到的时候还没有达到一定速度,到达的速度很小;匀减速直线运动是逐渐减速的过程,开始时速度较大逐渐减小,运动时已超过,到达时的速度很大。用这样的直观方法分析问题,做题速度很快,但是非常容易出错。若是用计算法能够在一定程度提高做题准确率,但是将会耗费很长时间。那么可以换一种思维方式进行求解,那就是使用图像法,通过实际做题可以发现图像法能够快速、准确地找到正确选项。
四、使用一些物理规律进行解题
长期的物理学习可以发现,解决力学问题中经常会用到一些物理规律,要在理解物理规律的前提下进行牢记,在遇到合适场景时直接应用,这样做题快速、准确,是解决很多力学问题的一个重要方法。例如,在做匀变速直线运行的问题中,它在连续相等时间范围内位移的差是一个固定的量。
比如有这样一道题目,一个物体用一定的速度冲上光滑斜面如图1,前6秒的位移是1.8米,后6秒的位移是0,问其加速度是多少?对于这道题目如果按照正常的解题方法,因为后6秒发生的位移是0,其到达最高点时使用的时间是9秒,发生的位移是1.8米,代入式子可以得出a=0.05m/s■。那么,如果直接应用前面所得到的规律,就能快速地计算出:0.05m/s■。这样节约了大量解题的时间,所以掌握常用解题规律是非常重要的。
五、运用整体的方法解题,把复杂题变成简单题
若是题目中出现多个相互关联的对象,这时分别对每个物体的受力情况、运动情况进行分析是非常复杂的,并且很容易发生错误。这时就要考虑是否可以将其看作一个整体,即看作一个物体进行问题分析,这样就能把一个非常复杂的题目简单化,也就可以轻松得出正确结果。
六、结语
总而言之,因为高中物理涉及的范围非常大,跟生活实际联系也比较密切,一些物理情景很难想象出运动过程。力学部分占据了高中物理很大一部分的题目,在进行力学问题求解时,要注意多种解题方法的灵活使用,日常练习中注意联系发散思维能力,能够准确地找到解题思路,从而达到快速、准确求解的效果。
【參考文献】
[1]刘鹏.浅谈高中力学的解题思路及技巧[J].亚太教育,2015(25):23-23
[2]盛健.浅谈高中力学解题思路及技巧[J].数理化学习(教育理论版),2015(10)
[3]刘昊霖.浅析高中物理力学题的解题方法[J].探索科学,2016(12)
【关键词】高中力学;解题思路;解题技巧
在高中物理力学知识的学习过程中,大多同学能够完全掌握相关的概念、定律等,然而解题中却不知从何插手,没有解题思路,以至于在考试中大量丢分。所以,提高高中物理力学解题效率的重点是形成力学解题思维能力,对题目有思考的方向后,才能找到正确的解题思路和解题技巧,最终取得满意的成绩。
一、理解解题方法重点,为正确解题提供思路
在大多高中物理力学题目中,一道题目中会有很多相互关联的物体和条件,一些条件直接给出,或者给出了部分条件,还有一些条件是隐含在题目中的,用一些干扰条件影响解决思路,在审题过程中一定要做出很好的区分,确定出哪些条件是解题所需要的,哪些是作为干扰条件存在的,能够推理出题目中隐含的条件,这些都是正确解题的基础。在解题过程中要注意以下几个问题的出现:第一,掌握解题的正确步骤。在进行力学题目的求解过程中,首先对研究对象进行受力分析,得出受力方程,将题目中条件带入其中进行计算,将得出的计算结果做验证;第二,要明白物体的整个运动过程。求解题目之前要想清楚物体是怎样运动的,例如,物体是做匀速运动还是做变速运动,是单个物体进行运动,还是存在多个物体关联运动。能够正确分析出物体的整个运动过程,是正确解题的关键所在;第三,明确物体的运动状态。力学问题中一般要分析物体是处于平衡状态还是非平衡状态,这是通过对物体进行受力分析得出的,因为物体的运动状态是由其合力所决定的。在知道了物体的运动过程和状态后,才能正确列出方程。
二、分解出不同知识点,理清头绪,提高推理能力
在求解高中物理力学题目时可以发现,很多重要的定理、定律要非常准确地记住并理解。例如,牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律等都是非常重要并且经常用到的。一切力学题目的共同突破点都是通过对物体受力分析,然后去套用合适的定律,想一下这种情况下符合哪个定律的使用条件,再寻找合适的等量关系进行求解。一些题目中只用一种定律就能解出答案,其他的条件都是没用的,同学要有清晰的思路。在一些高考的题型中,可能会出现一道题中要使用两个或以上的定律才能解决的现象。例如在物体的运动过程中是遵守能量守恒定律的,同时也可以使用动能定理进行求解。其实在大多数的题目中都要使用到两个定律才能解决问题。
三、培养发散思维能力,从多个角度分析问题
例如这样一道多项选择题,一个物体在做直线运动,经过t时间移动的距离为s,这个物体在运动到路程中间的位置时速度是v■,中间时刻时其速度是v■,问物体运行速度v■和v■之间的关系?给出四个选项分别是:A.若物体是在做匀加速运动,那么有v■>v■;B.若物体做匀减速运动,那么有v■>v■;C.若物体做匀速运动,那么会有v■=v■;D.若物体做匀减速运动,那么会有v■
四、使用一些物理规律进行解题
长期的物理学习可以发现,解决力学问题中经常会用到一些物理规律,要在理解物理规律的前提下进行牢记,在遇到合适场景时直接应用,这样做题快速、准确,是解决很多力学问题的一个重要方法。例如,在做匀变速直线运行的问题中,它在连续相等时间范围内位移的差是一个固定的量。
比如有这样一道题目,一个物体用一定的速度冲上光滑斜面如图1,前6秒的位移是1.8米,后6秒的位移是0,问其加速度是多少?对于这道题目如果按照正常的解题方法,因为后6秒发生的位移是0,其到达最高点时使用的时间是9秒,发生的位移是1.8米,代入式子可以得出a=0.05m/s■。那么,如果直接应用前面所得到的规律,就能快速地计算出:0.05m/s■。这样节约了大量解题的时间,所以掌握常用解题规律是非常重要的。
五、运用整体的方法解题,把复杂题变成简单题
若是题目中出现多个相互关联的对象,这时分别对每个物体的受力情况、运动情况进行分析是非常复杂的,并且很容易发生错误。这时就要考虑是否可以将其看作一个整体,即看作一个物体进行问题分析,这样就能把一个非常复杂的题目简单化,也就可以轻松得出正确结果。
六、结语
总而言之,因为高中物理涉及的范围非常大,跟生活实际联系也比较密切,一些物理情景很难想象出运动过程。力学部分占据了高中物理很大一部分的题目,在进行力学问题求解时,要注意多种解题方法的灵活使用,日常练习中注意联系发散思维能力,能够准确地找到解题思路,从而达到快速、准确求解的效果。
【參考文献】
[1]刘鹏.浅谈高中力学的解题思路及技巧[J].亚太教育,2015(25):23-23
[2]盛健.浅谈高中力学解题思路及技巧[J].数理化学习(教育理论版),2015(10)
[3]刘昊霖.浅析高中物理力学题的解题方法[J].探索科学,2016(12)