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在初中物理学习过程中，学生会遇到各方面的学习困难。在开始时常常表现出非常强烈的学习兴趣，但是在不知不觉中又开始失去学习兴趣，甚至出现两极分化现象。因此，了解清楚初中物理课程学习特点对物理学习有哪些潜在影响，提高每个初中生学习物理水平是我们广大初中物理教师的当务之急。由于每位学生学习天赋不同，因此，在教学过程中，要对每个学生进行透彻了解，采用恰当的教学方法。这就要求物理教师不断的改进教学方法，注意每一个分化点的教学和各个教学环节，才能最大限度地提高物理课堂教学效率。