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同一性风格作为一种认知模型,是自我同一性研究的新视角。本文依次从心理障碍、行为问题和学业问题的角度考察了青少年适应问题与同一性风格的关系,同时介绍了不同同一性风格个体的应对方式的不同。最后指出,该领域的研究以后可以更注重研究方法的改进、跨文化研究以及干预措施的制定。
同一性风格与青少年适应问题的相关研究述评
【摘 要】
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同一性风格作为一种认知模型,是自我同一性研究的新视角。本文依次从心理障碍、行为问题和学业问题的角度考察了青少年适应问题与同一性风格的关系,同时介绍了不同同一性风格
【机 构】
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上海师范大学心理学系
【出 处】
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心理研究
【发表日期】
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2011年1期
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