高中物理有效备课中的有效设问

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从教学实践中我意识到物理课堂教学过程其实就是以不断地提出问题并解决问题的方式来获取新知识的思维过程。解决问题首先就要提出问题,因此,教师无论是在教学的整个过程,还是在教学过程中的某些细小环节,都应该十分重视问题情景的创设,注重问题的设置。所以,我们教师在备课时要精心设置好每一个问题,提高课堂的有效性和时效性,更重要的是要通过有效的设问把培养学生的创新意识、创新精神和创新能力落到实处。我在备课过程中关于问题设置的具体做法如下。
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