MOOC热潮下高校计算机教学模式的理性思考

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MOOC(大规模开放网络课程)是一种新型的、开放式的在线教学模式,问世以来在教育界迅速刮起一阵旋风。文章从MOOC的发展现状入手,与传统在线教育模式进行对比,阐述了MOOC模式的颠覆性改变,理性分析其对高校计算机教学的影响,思考将MOOC模式本土化,以期为计算机教学模式的改革提供几点参考。
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