【摘 要】
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恶搞现象在广大青年群体中较为流行,也是广大大学生较为关注且广泛参与的亚文化之一。调研发现,大学生参与网络恶搞主要缘于追求自我实现、外化叛逆心理以及精神世界空虚等原
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恶搞现象在广大青年群体中较为流行,也是广大大学生较为关注且广泛参与的亚文化之一。调研发现,大学生参与网络恶搞主要缘于追求自我实现、外化叛逆心理以及精神世界空虚等原因,网络恶搞让大学生获得了表达心情、娱乐放松等方面的直接感观体验,也在价值追求、审美判断等方面给大学生带来一定的隐性消极影响。在直接体验与隐性影响的双重作用下,提高了有效开展大学生媒介素养教育的难度。加强大学生媒介素养教育,应突出让大学生正确辨识各种媒介景观,有效利用各种媒介信息,理性实施各种媒介行为。
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