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现今,学生是学习的主人,教师是教学活动的组织者、引导者和合作者。作为初中历史教师,构建高效课堂是我们致力于追求的目标。本文在“以学生为主体,以教师为主导”的教育理念的指引下,结合自身的实践探索构建初中历史高效课堂的方法。
如何构建初中历史高效课堂
【摘 要】
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现今,学生是学习的主人,教师是教学活动的组织者、引导者和合作者。作为初中历史教师,构建高效课堂是我们致力于追求的目标。本文在“以学生为主体,以教师为主导”的教育理念
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区毕节八中
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年8期
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