【摘 要】
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生姜、大蒜、洋葱、辣椒、胡椒、花椒等是我们日常饮食中不可缺少的调味佳品。在绝大多数菜肴中,都会出现它们的身影,有了它们,菜的味道会更加鲜美,颜色也更加好看。那么除
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生姜、大蒜、洋葱、辣椒、胡椒、花椒等是我们日常饮食中不可缺少的调味佳品。在绝大多数菜肴中,都会出现它们的身影,有了它们,菜的味道会更加鲜美,颜色也更加好看。那么除此之外,它们还能发挥什么样的作用和功效,食用时会不会有什么禁忌呢?生姜排汗降温生姜性温味辣,含有姜醇等油性挥发物,还有姜辣素、维生素、姜油酚、树脂、淀粉、纤维以及少量矿物质。能
Ginger, garlic, onions, peppers, peppers, pepper and so on are indispensable to our daily diet seasoning. In most dishes, there will be their presence, with them, the taste of vegetables will be more delicious, the color is more attractive. So in addition, they can also play what role and effectiveness of food will not have any taboo it? Ginger sweat cooling ginger hot and spicy, with ginger oil and other volatile oil, as well as gingerol , Vitamins, gingerol, resins, starches, fibers, and small amounts of minerals. can
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语文教学中,教师要努力创设和谐、融洽、欢快的人文氛围,让语文学习的过程成为学生展现个性,表现个性,培养个性和塑造个性的过程.
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)09-000-02 摘 要 随着社会、经济的快速发展,现代社会对人才有了新的要求,要求学校培养出具有创新精神、团队意识和能解决实际问题的各类型人才。学校体育作为教育的有机组成部分,它不仅与学校的其它课程在很多方面具有一致性,其本身更具有其独特的特征。中小学体育教学是学生学习的基础,是未来体育人才培养的摇篮,因此,研究中小
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)09-000-02 摘 要 本文在分析高校武术教学现状的基础上,指出了微课给高校武术教学所带来的机遇以及在高校推广武术微课教学所面临的挑战;对高校武术微课的应用模式进行了探讨;提出要加强制度建设、微课网络平台建设、微课内容建设、学生学习能力培养四个方面的工作,以推动高校武术微课的发展,促进高校武术教育的发展。 关键词
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患者,男,51岁,农民,既往身体健康,饮食与睡眠均正常.自诉2009年1月4日晚饭后腹痛,疼痛以脐周为甚,伴恶心,呕吐胃内容物.次日清晨起床后喝温开水约10 ml也随即吐出,到当地卫生
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文言文是中华传统文化精华的一种显现,也是各个语文教学阶段中必不可少的一个部分,但是在初中语文文言文教学阶段中,学生对文言文的学习依旧存在很大的问题,不仅不能够有效地
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)09-000-01 摘 要 调查高校双师型体育教师的现状,找出制约高校双师型教师培养发展的瓶颈,提出有针对性的建议和对策,对高校双师型体育教师的培养具有指导意义。 关键词 双师型 高校体育教师 培养 一、研究目的 随着高校体育教育的改革,对高校体育教师的要求越来越高。通过走访调查高校体育教师的现状,得出高校双师型体