【摘 要】
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近年来,绘本被公认是儿童早期教育的最佳读物.许多儿童文学理论家多年来一直呼吁让幼儿阅读经典的绘本,认为经典的绘本应该是幼儿的“人生第一本书”.但幼儿的认知水平有限,
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近年来,绘本被公认是儿童早期教育的最佳读物.许多儿童文学理论家多年来一直呼吁让幼儿阅读经典的绘本,认为经典的绘本应该是幼儿的“人生第一本书”.但幼儿的认知水平有限,理解能力较弱,识字量不够多,没有经过引导和培养,常常拿到书一通乱翻.长此以往,将失去阅读兴趣.那么如何有效地给幼儿读绘本,成了家长和教师所关注的重点.本文将结合实践研究,从以下几个方面进行探讨.
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