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本文阐述了将SPOC应用到中医药院校无机化学课程教学中的优势,并结合多年无机化学基础课程教学的经验,探索了中医药院校无机化学课程与SPOC相结合的教学模式改革,逐步形成了课前自主学习与课上讨论学习相结合即＂大班授课＂与＂小班讨论＂相结合的立体教学模式。
基于SPOC的中医药特色无机化学立体教学模式研究
【摘 要】
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本文阐述了将SPOC应用到中医药院校无机化学课程教学中的优势,并结合多年无机化学基础课程教学的经验,探索了中医药院校无机化学课程与SPOC相结合的教学模式改革,逐步形成了
【机 构】
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辽宁中医药大学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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辽宁中医药大学校级教改课题《基于SPOC的中医药特色无机化学立体教学模式研究》阶段性研究成果,课题编号LNZYJG2015009
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