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所谓“双清”，就是通过设计富有探究性的问题和开展符合学生实际的教学活动，使教师的教学方法和学生的学习方法达到最优状态,使一节课的教学目标和任务顺利完成，不留尾巴。下面以初中数学《三角形的内角和》教学为例，谈一下这方面的体会。
设计探究性问题，实现敦与学的“双清”
【摘 要】
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所谓“双清”，就是通过设计富有探究性的问题和开展符合学生实际的教学活动，使教师的教学方法和学生的学习方法达到最优状态,使一节课的教学目标和任务顺利完成，不留尾巴。下面
【机 构】
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山东省惠民县淄角镇三李学校,山东省惠民县淄角镇中学
【出 处】
：
山东教育
【发表日期】
：
2018年6期
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