高校人力资源教师职称评审中分类评价及量化计分问题研究

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本文在对高校人力资源职称评审的现状进行详细研究的基础上,结合高职院校自身特点,提出进行职称评审的分类评价基本原则,以高职院校教学科研并重岗为例,具体从6个方面对职称评审过程中的分项量化计分问题进行研究。
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