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针对《计算机图形学》中扫描线填充算法要点多、从思想到具体算法跨度大和数据结构较复杂等特点,用教育心理学理论指导实践,提供了一个从简单到复杂,逐步展开各个知识点,然后通过引导学生参与到授课中来的教学方法,顺利地达到了教学目的。
浅析《计算机图形学》中扫描线填充算法的讲授方法
【摘 要】
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针对《计算机图形学》中扫描线填充算法要点多、从思想到具体算法跨度大和数据结构较复杂等特点,用教育心理学理论指导实践,提供了一个从简单到复杂,逐步展开各个知识点,然后通过引导学生参与到授课中来的教学方法,顺利地达到了教学目的。
【机 构】
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中南民族大学计算机科学学院
【出 处】
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现代计算机(专业版)
【发表日期】
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2008年07期
【基金项目】
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中南民族大学青年基金资助项目（No.YZQ06006）
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