【摘 要】
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<正>文言文是中国传统文化的瑰宝,承载着民族集体记忆民族精神。在高中语文教学中,教师若能在指导学生学习古汉语词汇和语法知识的基础上,将传统文化相关的内容穿插教授,帮助
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<正>文言文是中国传统文化的瑰宝,承载着民族集体记忆民族精神。在高中语文教学中,教师若能在指导学生学习古汉语词汇和语法知识的基础上,将传统文化相关的内容穿插教授,帮助学生通过文言文学习传承中国传统文化,则能促使学生更好地提高语文素养。课标也提出,教师要让学生在阅读中认同古代优秀的传统文化,体会其基本精神和内涵,进而继承我国优秀的文化传统。一、指导诵读,涵泳精神气质教师首先可以在文言文教学中指导学生诵读文
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