【摘 要】
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采用感恩问卷、社会支持评定量表、正负情感量表和生活满意度问卷对367名留守中学生进行调查,以考察留守中学生生活满意度水平,以及社会支持和情绪在感恩与生活满意度间的中
【机 构】
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内江师范学院地理与资源科学学院,四川师范大学教师教育学院
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采用感恩问卷、社会支持评定量表、正负情感量表和生活满意度问卷对367名留守中学生进行调查,以考察留守中学生生活满意度水平,以及社会支持和情绪在感恩与生活满意度间的中介作用.结果表明：（1）留守中学生生活满意度与感恩、社会支持、正情绪呈正相关,与负情绪相关不显著;（2）社会支持和正情绪在感恩与生活满意度间起完全中介作用,路径包括感恩-社会支持/正情绪-生活满意度、感恩-社会支持-正情绪-生活满意度3条.结论：感恩能通过作用于社会支持和正情绪来影响留守中学生的生活满意度.
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