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培养学生自主探究学习能力是课堂教学活动努力的方向,是提高历史课堂更有效的关键,是新课程的主旋律.笔者认为在当前培养学生自主探究学习能力不仅可能而且必要.
提高课堂教学有效性的实践与探索
【摘 要】
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培养学生自主探究学习能力是课堂教学活动努力的方向,是提高历史课堂更有效的关键,是新课程的主旋律.笔者认为在当前培养学生自主探究学习能力不仅可能而且必要.
【机 构】
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江苏省徐州市邳州市第二中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年28期
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