切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
生态城市建设中城市水体生态修复探析
生态城市建设中城市水体生态修复探析
来源 :河北水利 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzzhenhua
【摘 要】
:
在生态城市建设中.加强城市水体生态修复,建立水安全、水环境、水景观、水文化、水经济“五位一体”的城市水生态系统.是作为生态城市建设的关键.
【作 者】
:
李哲强
白云鹏
【机 构】
:
河北省水文水资源勘测局,张家口水文水资源勘测局
【出 处】
:
河北水利
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
生态城市建设
城市水体
生态修复
水生态系统
水安全
水环境
水景观
水文化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在生态城市建设中.加强城市水体生态修复,建立水安全、水环境、水景观、水文化、水经济“五位一体”的城市水生态系统.是作为生态城市建设的关键.
其他文献
二维多态联合概率分布及信息传输理论研究
根据不相关性与独立的等价概念,给出了有限离散随机变量的二维联合概率分布的一种描述方法。将两点值的情况推广到多点离散值的情况,当给出两个随机变量的边缘分布及合适的有限
期刊
相关系数
联合概率分布
信道矩阵
correlative coefficient
joint probability distribution
channe
整合语文课程资源,实现课外阅读课内化
为了让书香润泽学生心灵,使学生享受读书的乐趣,多年来,语文老师进行了大量的探索和尝试,但通过问卷调查可以发现,周边学生读书的效果还是不理想.原因主要有二:其一,没有建构
期刊
语文课程资源
语文阅读
语文核心素养
语文老师
学生心灵
课外阅读课
享受读书
书香
唐山市南湖水华综合防治初探
1.水华的成因及危害水华就是淡水水体中的藻类大量繁殖的一种自然生态现象,是水体富营养化的一种特征,主要由于大量含氮、磷元素的污水进入到水体后,蓝藻、绿藻、硅藻等藻类
期刊
水华
综合防治
唐山市
水体富营养化
淡水水体
南湖
自然生态
优势种群
大棚蔬菜栽培技术
蔬菜在正常的生长发育过程中,需要一定的温、光、水、气等条件,生产反季节蔬菜可用大棚等设施来人为地满足其生长需要。大棚一般指塑料大棚,是塑料薄膜覆盖大型拱棚的简称。其高
期刊
蔬菜栽培技术
塑料大棚
生长发育过程
塑料薄膜覆盖
蔬菜生产
反季节蔬菜
秋延后栽培
生长需要
“爱种子”课程模式小组合作学习研究
每个学生都是一颗种子,教师用爱心浇灌,静待花开。回想两年的“爱种子”教学之路,课堂上的一点一滴,却都成为我宝贵的经验。 根据“爱种子”教学模式的要求,教室里的桌子按照T字形摆列,学生课堂上主要以小组合作学习形式为主后,我发现班上的学生胆子大了很多,老是在课堂上讲话,而且当我把学习任务布置下去,让学生进行小组合作学习时,发现学生的表现各不相同:大胆活泼的孩子在热烈讨论,但交流不到点子上,更谈不
期刊
小组合作学习
课程模式
静待花开
爱心浇灌
教学之路
种子
课堂
基于新型脉冲涡流传感器的裂纹缺陷定量检测技术
传统脉冲涡流检测技术采用反射型传感器,其通过一个圆柱形的激励线圈来产生激励磁场,采用检测线圈或霍尔传感器来检测扰动磁场,然而由于激励磁场要比缺陷引起的扰动磁场强很
期刊
脉冲涡流
传感器
裂纹缺陷
定量检测
pulsed eddy current
sensor
crack defect
quantification
立体图形中的动点问题
高考数学命题注重知识的整体性和综合性,经常在知识网络的交汇点处设计试题.以立体图形为载体的轨迹问题,将立体几何和解析几何巧妙地整合在一起,立意新颖,综合性强,是新课程高考命
期刊
立体图形
动点问题
空间想像能力
知识网络
数学学科
高考命题
轨迹问题
解析几何
基于遗传算法及Hicks-Henne型函数的层流翼型优化设计
以高空长航时无人机大展弦比机翼的层流翼型为研究对象,在低雷诺数范围内结合遗传算法与N—S方程气动数值解法,依靠计算流体动力学(CFD)计算技术,对翼型进行气动外形优化设计。在
期刊
遗传算法
Hicks—Henne型函数
N-S方程
翼型
气动优化
genetic algorithms
Hicks - Henne shape funct
依托国学经典诵读培养初中生语文综合素养
随着外来文化和网络媒介的影响,现在的学生对西方文化和网络信息越来越感兴趣,却忽略了对我国经典文化的学习。作为初中语文教师,要在教学中积极渗透经典诵读,让语文知识与优秀传统文化结合在一起,增強学生的文化归属感,提高他们的语文核心素养。下面,笔者从经典诵读的意义入手,对依托经典诵读、培养初中生语文综合素养的策略展开详细的论述。 一、初中语文课堂渗透经典诵读的意义 1.有利于激发学生学习兴趣
期刊
经典诵读
语文综合素养
语文核心素养
语文知识
优秀传统文化
网络媒介
初中语文教师
初中生
其他学术论文