【摘 要】
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中职《机械制图》课程是机械类专业入门基础课程,主要培养学生识图读图的能力,但对于中职生来而言,内容抽象难懂,学生学习的积极性不高.教学中,如何把抽象内容形象化,激发学
【机 构】
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广州市增城区职业技术学校 广东广州 510000
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中职《机械制图》课程是机械类专业入门基础课程,主要培养学生识图读图的能力,但对于中职生来而言,内容抽象难懂,学生学习的积极性不高.教学中,如何把抽象内容形象化,激发学生学习的兴趣,进而培养学生的读图绘图能力,是该门课程授课要解决的一大课题.课堂上引入任务驱动法,借助信息化技术,能够很好的解决这一难题,从而提高课堂效率.
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