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中职教育中,学生的厌学现象比较普遍。应用任务驱动法开展技能教学,可以激发学生学习的积极性,增强学生任务分析能力与综合实践能力。
任务驱动法在中职汽修技能教学中的应用
【摘 要】
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中职教育中,学生的厌学现象比较普遍。应用任务驱动法开展技能教学,可以激发学生学习的积极性,增强学生任务分析能力与综合实践能力。
【机 构】
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山东省日照市机电工程学校
【出 处】
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中等职业教育(理论)
【发表日期】
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2011年5期
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